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Excel-Experte Peter Butter überrascht mit innovativem Lernkonzept. Bier mag Peter Butter eigentlich nicht besonders, und ein König ist er auch nicht – aber ein Gewinnertyp allemal. Mit seinem Konzept „Der Bierkönig – Prototyp einer gamifizierten Excel-Online-Schulung“ gewann er eine Wette unter Kolleg:innen und den LENA Award 2024.
Gamifiziertes Excel-Lernen
Der "Bierkönig"-Titel täuscht: Es handelt sich um eine Excel-Schulung im Escape-Room-Format. "Teilnehmer lösen Rätsel in einer digitalisierten Bierfabrik, bearbeiten Excel-Mappen und entschlüsseln Codes", erklärt Butter. Sein spielerischer Ansatz begeistert selbst Excel-Skeptiker.
Die Idee für den Kurs entstand im Wiener Schweizerhaus. „Ich habe mit Kollegen gewettet, dass ich innerhalb eines Jahres einen gamifizierten Excel-Kurs entwickeln kann“, erzählt Peter Butter. Der Wetteinsatz: Stelze und Bier – oder Radler, denn Bier pur trinkt Butter selten. Am Ende gewann er nicht nur die Wette, sondern auch den LENA Award in der Kategorie „Innovative Lernkonzepte“.
Gamifizierte Excel-Schulung für spielerisches Lernen
Der Titel „Bierkönig“ dient als spannende Ablenkung, denn tatsächlich handelt es sich um eine Excel-Schulung mit einem mitreißenden Escape-Room-Szenario. „Es geht um eine neu renovierte Bierfabrik, die zur Steuerung des Brauvorgangs und der Logistik eine KI implementiert hat. Im Rahmen dieses – als Rollenspiel konzipierten Kurses – haben Spieler:innen die Aufgabe, unter anderem das Rätsel um die KI und das Verschwinden des Chefprogrammierers zu lösen. Dazu gilt es, eine Excel-Arbeitsmappe herunterzuladen, die sie bearbeiten müssen, um versteckte Codes, die zur Lösung führen, zu knacken.“
Mit seiner spielerischen Herangehensweise begeistert Butter selbst Excel-Verweigerer. „Ich passe meine Kurse individuell an. Sobald die Teilnehmenden sehen, wie Excel ihre Arbeit erleichtern kann, steigt die Motivation.“ Besonders junge Menschen, die mit Spielen aufgewachsen sind, schätzen diese Lernmethodik.
Motivation als Schlüssel zum Erfolg
Butter betont die Bedeutung der Motivation: „Ohne Motivation nützt das beste eLearning nichts. Es ist die Hauptaufgabe des Trainers bzw. der Trainerin, Menschen zu motivieren. Sie dort abzuholen, wo sie bereit sind zu lernen, und ihnen dieses Lernen, das sie motiviert, zu ermöglichen.“ Er kombiniert Präsenzunterricht mit Online-Lernstrecken, um Inhalte zu vertiefen.
Leidenschaft für Didaktik
Der studierte Informatiker entdeckte seine Leidenschaft für Schulungen, als er ein Unternehmen für IT-Netzwerke gründete. Seit sieben Jahren ist er als Trainer am WIFI tätig und hat Kurse zu MS-Office-Software sowie eLearnings entwickelt. Zudem gibt er sein Know-how zur Erstellung von Online-Kursen im WIFI-Kurs „Content-Entwicklung mit Articulate Rise“ weiter.
Aktuell widmet sich Butter in seinem Masterstudium eEducation an der Universität Krems dem Thema Gamification – auch seine Masterarbeit beschäftigt sich damit. Sein Fazit: „Es bringt was.“
Gekürztes Interview aus dem LENA-Magazin mit Chefredakteurin Manuela Ottawa

Bildcredits: © Charnchai Saeheng | stock.adobe.com, © Peter Butter (Portrait)