Starke Wurzeln fürs Leben - Bindung ist Beziehungsarbeit

Wer später im Leben jeglichen Widerständen trotzen will, der benötigt „Starke Wurzeln“. Doch wie bekommen Kinder diese „Starken Wurzeln“? Durch eine sichere Bindung, verlässliche Erwachsene und eine positive Grundhaltung zu Nähe und Distanz. Dieser Seminartag beschäftigt sich damit, wie kindliche Bindung gelingt - und welche Faktoren eine positive kindliche Bindung eher verhindern.

In diesem eintägigen Seminar machen Sie sich bewusst, wie nah oder distanziert wir im pädagogischen Alltag agieren und welche Emotionen und Gedanken uns bei „Nähe und Distanz“ begleiten. Wir gestalten Nähe und Distanz und somit Bindung zu den Kindern üblicherweise „aus dem Bauch heraus“. Nach diesem Seminartag haben Sie einen professionellen Zugang und wissen mehr über neue wissenschaftliche Erkenntnisse, wie Neurotransmitter die kindliche Bindung erst ermöglichen und warum die Berührung für unser Wohlbefinden so wichtig ist. Einen ganz praxisnahen Bezug gibt uns der Überblick in „Bindungsspiele“ und die verschiedenen Bindungstypen.

In diesem Seminar widmen Sie sich folgenden Themenbereichen:

• Gesellschaftliche Distanzzonen: Wie viel Nähe und Distanz brauche ich eigentlich beruflich und privat?
• Wie viel Nähe und Distanz fordern Kinder, Eltern Kolleg:innen, Vorgesetzte ein?
• Wissenschaftliche Ansätze zum Thema Bindung: Empathie, Spiegelneurone und Oxytocin
• Wie prägt Bindung das kindliche Gehirn?
• Wie schaut es mit Nähe und Distanz in meiner Kindergruppe aus?
• Wie entwickelt sich Nähe und Distanz?
• Selbstreflexion
• Das „Wunder“ der Berührung
• Bindungstypen – Ursachen und Auswirkungen auf das spätere Leben
• Persönlichkeitstypen
• Richtige Nähe und Distanz braucht Abgrenzung: Mit Achtsamkeit Grenzen setzen
• Was sind Bindungsspiele – welche Arten gibt es?
• Wie setze ich Bindung und Bindungsspiele im pädagogischen Alltag gezielt ein, um Erziehungsproblemen vorzubeugen?

Nach der Absolvierung dieses Seminars

• verstehen Sie kindliche Bindung als etwas, das neurobiologische und soziale Ursachen hat
• können Sie kindliche Bindung durch Fachwissen aktiv gestalten
• können Sie die eigene Bindung reflektieren und das eigene „Nähe/Distanz-Verhalten“ analysieren
• verstehen Sie die sozialen und emotionalen Auswirkungen der Persönlichkeit, die nicht gelungene kindliche Bindung mit sich bringen
• können Sie achtsam Grenzen setzen – in der Erziehung und im Alltag
• können Sie die Bindungsspiele, die Sie im Seminar kennengelernt haben, aktiv in der Kinderbetreuung einsetzen

• Kindergartenpädagog:innen und Kindergartenassistent:innen
• Lehrer:innen
• Tagesmütter und -väter
• Leihomas und -opas
• Eltern und Großeltern
• alle, die Kinder betreuen

Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung, wenn Sie an mindestens 75 Prozent der Lehreinheiten teilgenommen haben.

Der Kurs wird als Fortbildung für Kindergartenpädagog:innen und -assistent:innen anerkannt.